<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531</id><updated>2011-06-15T15:42:53.878+02:00</updated><title type='text'>Interculturel</title><subtitle type='html'>ce blog a pour but de relever et d'analyser des relations interculturelles dans différents domaines et tout d'abord de s'interesser à l'interculturel en général</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>12</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113321109291381639</id><published>2005-11-27T16:16:00.000+01:00</published><updated>2005-11-28T23:51:25.713+01:00</updated><title type='text'>Interculturalité...d'actualité vu par Sarahh</title><content type='html'>&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;J'ai choisi de vous présenter le blog "l'intercultarité au quotidien".&lt;br /&gt;Ce blog est très proche du mien et l'interculturalité est quelque chose qui me touche plus particulièrement.&lt;br /&gt;Ce blog présente des situations et exemples concrêts qui, je trouve, illustrent parfaitement le cours "interaction et situation de travail" de Madame Béal à l'univerité Montpellier 3.(Voir l'article "Sofia travaille en France"). Il traite aussi d'actualité liés aux problèmes interculturels.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113321109291381639?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113321109291381639/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113321109291381639' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113321109291381639'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113321109291381639'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/11/interculturalitdactualit-vu-par-sarahh.html' title='Interculturalité...d&apos;actualité vu par Sarahh'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113320993464495831</id><published>2005-11-27T02:25:00.000+01:00</published><updated>2005-11-29T19:14:00.970+01:00</updated><title type='text'>Sommet de l'information-Tunis</title><content type='html'>&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Il s'est déroulé il y a peu de temps le sommet mondial sur la société de l'information, sommet qui s'est déroulé en deux phases, une première à Genève en 2003 et une seconde il y a deux semaines à Tunis.&lt;br /&gt;Je me suis intéressé aux diverses interventions des hommes "d'états" de différents pays afin de voir ce qu'il s'était dit et s'il y avait des rapports avec le sujet de mon blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/wsis_logo-fr.gif"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/wsis_logo-fr.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je me suis particulièrement arrêté sur l'intervention M. Huang Ju, représentant la Chine à ce sommet (il est vice premier ministre du conseil des affaires d'état de la république populaire de Chine). Pour lui, accélérer la construction de la société de l’information est un choix logique et une tâche commune à tous les pays du monde. L'informatisation désormais amène d'immenses changements économiques et sociaux dans le monde. Les réseaux informatiques modernes dépassent aujourd'hui les frontières pour s'étendre et se développer dans le monde entier. Ceci permet de créer des liens économiques plus forts entre des habitants de différentes régions et aussi par conséquent de garantir toujours davantage d'échanges culturels.&lt;br /&gt;Au cours de ce sommet, cet orateur a fait part de ces réflexions, dont un point qui m'a interpellé: "Respecter pleinement la différence entre les régimes sociaux des États et la diversité de leurs cultures, un principe fondamental pour la promotion de la société de l’information". Il faut que les différents pays s’inspirent les uns des autres tout en recherchant des terrains d’entente au-delà des divergences, mettre de côté les différences et faire valoir avant tout les droits de l'Homme et garantir la liberté d'expression, c'est ainsi en étant à côté les uns des autres, solidaires et non dans un système de hiérarchisation que le développement de la société de l'information sera assuré. Ces échanges interculturels de plus en plus présents de nos jours et avançant à une vitesse grand V grâce à l'informatisation doivent être une source d'avancée et une aide pour le monde entier et ne pas créer de conflits, permettre aux uns et aux autres d'être étroitement liés, solidaires, et de se respecter.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/sommet.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/sommet.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113320993464495831?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://www.itu.int/wsis/index-fr.html' title='Sommet de l&apos;information-Tunis'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113320993464495831/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113320993464495831' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113320993464495831'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113320993464495831'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/11/sommet-de-linformation-tunis.html' title='Sommet de l&apos;information-Tunis'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113321481651330928</id><published>2005-11-25T13:41:00.000+01:00</published><updated>2005-12-20T12:23:40.216+01:00</updated><title type='text'>"double culture": avantage et/ou inconvénient?</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/,upunbyonbyi.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/%2Cupunbyonbyi.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Cette année 2005 est ma treizième année passée en France. Ce qui représente la moitié de mon existence. J'ai grandit et je suis allé à l'école au Maroc. Au Maroc puis en France, j'ai appris certaines valeurs culturelles et citoyennes...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aujourd'hui, j'essai de faire un bilan. Je suis fier de mes origines et de ma culture bérbère, mais aussi très respectueux des lois et valeurs républicaines de ma terre d'accueuil. Cette "double- culture" constitue forcément une richesse sur le plan personnel mais j'estime et je constate qu'elle me déssert. En France, j'ai l'impression que l'on me verra et considérera jamais comme un français à part entière. De retour dans mon pays d'origine, chaque été le scénario inverse se produit toujours. Pour les marocains, je suis un français sauf dans mon village natal où tout les habitants me connaîssent.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'été dernier, je suis parti à Marrakech lors d'un voyage organisé dont la majorité sont des français. Il se trouve que je suis passé inaperçu au milieu de tous ces touristes à ma grande surprise. Et tous les locaux que j'ai rencontré se sont adressé à moi en français et deux ou trois personnes seulement m'ont demandé si j'avais des origines marocaines. A croire que les immigrés n'ont leur place nul part.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/$opC3AEpoujiyu.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/%24opC3AEpoujiyu.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113321481651330928?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113321481651330928/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113321481651330928' title='3 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113321481651330928'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113321481651330928'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/11/double-culture-avantage-etou.html' title='&quot;double culture&quot;: avantage et/ou inconvénient?'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113322067562271843</id><published>2005-11-23T00:29:00.000+01:00</published><updated>2005-11-29T00:31:15.623+01:00</updated><title type='text'>Prévisions nocturnes!!!!!!!!!!</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/meteo.0.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="223" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/meteo.jpg" width="297" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113322067562271843?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113322067562271843/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113322067562271843' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113322067562271843'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113322067562271843'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/11/prvisions-nocturnes_23.html' title='Prévisions nocturnes!!!!!!!!!!'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113321137131692987</id><published>2005-11-22T21:51:00.000+01:00</published><updated>2005-11-29T19:00:35.970+01:00</updated><title type='text'>Opinion sur les événements de Mariam Tahiri</title><content type='html'>&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Les cultures se différencient selon les sociétés, voir à l’intérieurd’une même société, cette diversité des cultures conduit très souvent à desattitudes opposés ; l’ethnocentrisme qui consiste à juger une culture à partir de ces propres valeur ; c'est-à-dire l’estimer inférieur ou méprisable ce qui aboutis dans la plupart des cas au racisme et au rejet de la culture de l’autre.&lt;br /&gt;Ces attitudes, on les voit clairement dans les pays accueillants les émigrants, ces derniers face à une culture et une mentalité occidentale se trouvent perdus ; alors soit ils cèdent au processus d’accumulation c'est-à-dire accepter intégralement la culture du pays d’accueil et voir disparaître sa culture d’origine soit ils se défendent en rejetant la culture de l’autre et en réaffirmant leur culture d’origine.&lt;br /&gt;Bien évidement les deux cas sont extrêmes, ni l’un ni l’autre est réussi; dans le cas d’acculturation l’émigré vit un conflit intérieur de plus qu’il est refusé par l’autre qui voit toujours en lui le sud sous-développé. Egalement pour le deuxième cas, celui de la contre-acculturation l’émigré ne peut pas s’intégrer socialement car il veut vivre sa culture d’origine hors de son contexte culturelle qui est son pays natal, ce qui est impossiblebien sûr.&lt;br /&gt;En définitif, je dis que les actes de violence que vit la France aujourd’hui sont la concrétisation idéale de ces conflits entre cultures ou interculturelle en d’autres thèmes.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/20050530.OBS7441.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/20050530.OBS7441.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113321137131692987?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113321137131692987/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113321137131692987' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113321137131692987'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113321137131692987'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/11/opinion-sur-les-vnements-de-mariam.html' title='Opinion sur les événements de Mariam Tahiri'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113322432701046559</id><published>2005-11-18T19:32:00.000+01:00</published><updated>2005-11-29T01:32:07.046+01:00</updated><title type='text'>site étranger</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/fr-moyen-orient.gif"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/fr-moyen-orient.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Après maintes tentatives pour trouver un site exclusivement en langue étrangère; je voulais trouver un site en langue arabe et je me suis rendu compte de la difficulté que ça m'a occasionné. J'ai tout d'abord cherché ces sites là par un moteur de recherche (google) mais je n'ai obtenu que des sites arabes mais en langue française ou anglaise. J'ai donc décidé de chercher et d'utiliser un moteur de recherche arabe mais le résultat fut le même.&lt;br /&gt;au bout de plusieurs tentatives, j'ai eu l'idée de consulter des sites gouvernementaux. En effet, je me suis attaché à trouver les sites des ministères de l'éducation des pays d'Afrique du Nord et du Moyen-Orient. Je me suis aperçu que la plupart des sites étaient en langue arabe, plusieurs aussi en anglais et seulement deux en français. A noter que pour le site de l'Enseignement supérieur en Tunisie, le site est disponible dans ces trois langues, il suffit de cliquer sur la langue de son choix.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Moteur de recherche arabe:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;/strong&gt;&lt;a href="http://www.arab.de/moteurs-recherche-arabes.html"&gt;http://www.arab.de/moteurs-recherche-arabes.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ffcc66;"&gt;Sites des ministères de l'éducation:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;- en Arabie Saoudite (arabe):&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;a href="http://www.moe.gov.sa/openshare/moe/index.htm"&gt;http://www.moe.gov.sa/openshare/moe/index.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;&lt;strong&gt;- au Koweit (arabe):&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;a href="http://www.moe.edu.kw/"&gt;http://www.moe.edu.kw/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;&lt;strong&gt;- au Qatar (anglais):&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;a href="http://www.qatar.net.qa/usefulsites.htm"&gt;http://www.qatar.net.qa/usefulsites.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;- en Tunisie (anglais, arabe, français):&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.mes.tn/"&gt;http://www.mes.tn/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113322432701046559?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113322432701046559/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113322432701046559' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113322432701046559'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113322432701046559'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/11/site-tranger.html' title='site étranger'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113130115668342202</id><published>2005-11-02T07:09:00.000+01:00</published><updated>2005-11-06T19:19:16.686+01:00</updated><title type='text'>Chico ou le stéréotype même</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/chico.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="181" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/chico.jpg" width="242" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;C’est l’exemple qui illustre bien la spécificité culturelle d’un stéréotype. Un opérateur français de téléphonie mobile a adopté pour ses campagnes publicitaires en télévision, un personnage un peu efféminé, et présentant donc une orientation sexuelle également indéfinie, de peau blanche avec une énorme chevelure africaine et les yeux clairs, qui danse tout le temps et parle avec un drôle d’accent. Le succès de ce personnage est impressionnant, il est devenu célèbre chez les jeunes et ce qui est d'autant plus impressionnant c'est qu'il est devenu célèbre indépendamment de la campagne qui l'a lancé. Si vous demandez à n’importe quel jeune Français de quelle nationalité est Chico (ce personnage), ils répondent tous sans hésiter et en rigolant, qu’il est brésilien. Or, les Brésiliens qui vivent en France (et les autres), qui ont vu le personnage, ne comprennent pas pourquoi il est si évident de conclure que Chico soit brésilien.&lt;br /&gt;Ils ne se sentent pas proches de lui. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Interrogés sur la nationalité du personnage, des individus issus d’autres cultures ont également eu du mal à tout de suite associer Chico à cette image de Brésilien. Cela veut dire tout simplement qu’ils ne partagent pas la même image du Brésilien que les Français. Ces derniers n’ont pas réalisé jusqu’alors que cette image du Brésilien incarné par Chico n'est pas universelle ou partagée par les autres. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Les stéréotypes ont des caractéristiques et des fonctions. Ils sont partagés par l’ensemble des individus, sont bien ancrés dans l’inconscient collectif, figés, atemporels et jamais mis en question. &lt;strong&gt;La principale fonction du stéréotype, c’est de protéger l’identité des individus, individuellement et en tant que membre d’un groupe, dans des situations menaçantes, changeantes, déstabilisantes : par conséquent lors d’un choc culturel.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Les stéréotypes visent les principales caractéristiques physiques et comportementales de l’Autre qui nous paraissent bizarres, intéressantes, différentes : la joie de Chico. La majeure partie du temps, les stéréotypes ne sont pas durables au cours d’une relation interculturelle, ni dangereux, et une fois reconnus comme tels, peuvent devenir des caricatures et être drôles. Cependant, des problèmes peuvent apparaître quand les stéréotypes sont universellement pris au sérieux, comme des vérités absolues et incontestables. Cette attitude peut engendrer de véritables hécatombes comme la tragédie des Juifs lors de la deuxième guerre mondiale, ou le génocide au Rwanda en 1994&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113130115668342202?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113130115668342202/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113130115668342202' title='6 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113130115668342202'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113130115668342202'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/11/chico-ou-le-strotype-mme.html' title='Chico ou le stéréotype même'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>6</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113130070355582348</id><published>2005-10-28T19:07:00.000+02:00</published><updated>2005-11-06T19:11:43.556+01:00</updated><title type='text'>Les pièges interculturels</title><content type='html'>&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;&lt;strong&gt;Toute démarche interculturelle est un enjeu délicat&lt;/strong&gt;, rempli de pièges du début à la fin. L’individu qui l’entreprend doit être constamment sur ses gardes.&lt;br /&gt;Contrairement à ce que l’on peut penser, les pièges ne se limitent pas aux phases d’approche et aux premiers mois de la relation : ils sont permanents, récurrents et s’étalent tout au long du processus.&lt;br /&gt;Le premier piège et le plus célèbre &lt;strong&gt;est celui des stéréotypes et des préjugés&lt;/strong&gt;, mais il y en a d’autres dont les dégâts ne sont pas moindres. Selon l’étymologie, le mot « stéréotype » vient du grec &lt;em&gt;stereos&lt;/em&gt; qui veut dire "dur, solide" et &lt;em&gt;typos&lt;/em&gt; qui veut dire : "gravure, modèle".&lt;br /&gt;Les stéréotypes c’est en gros la tendance à la schématisation. Ces stéréotypes reposent sur des traits considérés comme étant caractéristiques d’un groupe de personnes déterminé. Cela peut être des valeurs, attitudes, croyances, comportements qu’on prête à ce groupe. Ces préjugés et stéréotypes faussent le calcul interprétatif pour des rencontres futures.&lt;br /&gt;Malgré le risque qu’ils représentent, les stéréotypes sont un mal nécessaire : ce sont eux qui permettront l’ajustement du regard de deux partenaires sur leurs cultures respectives dans un deuxième stade.&lt;br /&gt;Dans un prochain billet, je vous ferai part d'un exemple de stéréotypes.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113130070355582348?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113130070355582348/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113130070355582348' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113130070355582348'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113130070355582348'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/10/les-piges-interculturels.html' title='Les pièges interculturels'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113130042629730107</id><published>2005-10-25T17:59:00.000+02:00</published><updated>2005-11-06T19:07:06.300+01:00</updated><title type='text'>Une grande référence : Martine Abdallah-Pretceille</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Dans le contexte des relations interculturelles entre individus, &lt;strong&gt;Martine Abdallah-Pretceille&lt;/strong&gt; avance qu'une approche sémiotique de la culture et de la langue, procédant par simple décodage des signes, ne suffit pas à réussir une communication interculturelle.La recherche sur les échanges en tant que domaine scientifique interdisciplinaire observe les personnes et groupes de personnes qui passent leurs frontières nationales ou rencontrent des étrangers dans leur propre pays. Elle tente ainsi d'analyser les processus de ces rencontres et de mettre en évidence les liens qui existent entre leurs conditions et implications psychiques, historiques, linguistiques, politiques, culturelles et économiques.&lt;br /&gt;Les échanges interculturels existent depuis longtemps mais les enjeux interculturels sont devenus majeurs aujourd'hui devant la diversité et la multiplicité des contacts culturels. Un de ses ouvrages &lt;strong&gt;&lt;em&gt;« Diagonales de la communication interculturelle »&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; s'interroge sur la communication interculturelle authentique et choisit une approche pluriréférentielle à travers la quotidienneté des signes culturels, à travers la littérature et à travers les médias qui ne sont que des moyens mais engendrent de nombreuses potentialités culturelles.&lt;br /&gt;Dans un autre de ses ouvrages, elle montre l’importance de &lt;strong&gt;&lt;em&gt;« l’éducation interculturelle »&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; (titre de cet ouvrage). Seul celui qui, enfant ou adolescent aura appris à connaître les hommes et les femmes d'autres cultures dans leur singularité et leur altérité, saura les respecter en tant que partenaires, pourra mieux les comprendre et donc coopérer avec eux. Par ailleurs, il parviendra, dans le même mouvement, à une meilleure maîtrise et une connaissance plus approfondie de ses propres valeurs et de ses comportements culturels en les voyant à travers le miroir d'une autre culture.&lt;/span&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 98px; CURSOR: hand; HEIGHT: 145px" height="77" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/9782130544029.gif" width="54" border="0" /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/9782130544029.gif"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/9782130544029.gif"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/9782130544029.gif"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/9782130544029.gif"&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/9782130544029.gif"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113130042629730107?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113130042629730107/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113130042629730107' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113130042629730107'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113130042629730107'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/10/une-grande-rfrence-martine-abdallah.html' title='Une grande référence : Martine Abdallah-Pretceille'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113129987235818781</id><published>2005-10-23T18:45:00.000+02:00</published><updated>2005-11-06T18:57:52.366+01:00</updated><title type='text'>Notions</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Le terme &lt;strong&gt;d’interaction&lt;/strong&gt; suggère l’idée d’une action mutuelle, en réciprocité. Appliquée aux relations humaines, cette notion oblige à considérer la communication comme un processus circulaire où chaque message et comportement d’une personne agit comme stimulus sur son interlocuteur et donc qui appelle une réaction qui devient stimulus cette fois-ci sur la première personne. On est dans un phénomène d’actions/réactions.&lt;br /&gt;L’interaction contrairement à la relation englobe tous les comportements (pas seulement les verbaux) comme les attitudes, les gestes, les mimiques,…&lt;br /&gt;Il est évident que cette notion d’interaction est indissociable de celle de contexte, car on ne communique pas de la même façon suivant où nous nous trouvons.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Ainsi lorsque l'on parle &lt;strong&gt;"d'interactions ou de situations interculturelles"&lt;/strong&gt;, on retrouve ctte idée de réciprocité, "entre des cultures (inter culturel)", un contact entre des ensembles d'aspects intellectuels, sociaux,...,  propres à une société qui peuvent se ressembler, être proches ou s'opposer totalement.&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113129987235818781?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113129987235818781/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113129987235818781' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113129987235818781'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113129987235818781'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/10/notions.html' title='Notions'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113129448190512123</id><published>2005-10-21T16:32:00.000+02:00</published><updated>2005-11-08T00:43:20.956+01:00</updated><title type='text'>"Double Culture"</title><content type='html'>&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/france.0.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/france.0.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 95px; CURSOR: hand; HEIGHT: 65px; TEXT-ALIGN: center" height="65" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/drapmaroc.1.gif" width="96" border="0" /&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/france.0.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="right"&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/koutoubia-2.jpg"&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 90px; CURSOR: hand; HEIGHT: 126px" height="120" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/200/koutoubia-2.jpg" width="90" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/koutoubia-2.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/200/PICT2755.jpg" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Ce blog a un grand intérêt pour moi car j'ai vécu ces interactions interculturelles, de très près et je les vis encore davantage en tant qu'acteur que spectateur. Je suis né et j'ai grandi au Maroc, puis il y a plusieurs années déjà je suis venu vivre en France. J'ai ce que j'appelle "une double culture", deux façons de penser, d'ailleurs il y en a souvent une qui domine l'autre. Lorsque je suis arrivé en France c'est biensûr la culture de mon Maroc natal, celle des bérbères, qui dominait puis il y a eu un moment où cela s'est équilibré. Et maintenant avec le temps la culture de ma terre d'accueil prend le dessus mais il y a toujours des moments, des situations où la culture de mon pays d'origine domine à nouveau.&lt;br /&gt;Je me souviens de mes premiers mois, ici en France, des difficultés qu'il y avait à comprendre ou à se faire comprendre. Pour chaque phrase que j'entendais ou que je prononçais, je faisais une traduction mot à mot avec ma langue maternelle, évidemment lorsqu'on est enfant ou adolescent cela donne plutôt des situations comiques ou seulement incompréhensibles, mais cela aurait pu et à quand même créé des tensions voir des conflits.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;C'était fou pour moi quand on me disait "qu'on allait prendre le bus", je le traduisais dans ma langue et ça me paraissaît incongru, et vice versa car quand je voulais le prendre ce bus, ça donnait en traduisant ce que j'aurais dit en berbère "je monte le bus", ou bien"j'attrappe le bus". Ces deux expressions traduites mot à mot veulent dire tout simplement prendre le bus en français. biensûr on arrivait toujours à se comprendre  car c'était assez évident, pas trop éloigné de ce que l'on veut dire ou comprendre. Mais il y a tellement de situations où cela peut vite devenir incompréhensible, flou, incohérent ou gênant&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113129448190512123?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113129448190512123/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113129448190512123' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113129448190512123'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113129448190512123'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/10/double-culture.html' title='&quot;Double Culture&quot;'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-18699531.post-113129092745954625</id><published>2005-10-17T18:05:00.000+02:00</published><updated>2005-11-06T18:59:15.810+01:00</updated><title type='text'>Interculturel</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/1600/bebes.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="208" alt="" src="http://photos1.blogger.com/blogger/3702/1836/320/bebes.jpg" width="249" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Etudiant en master Sciences du langage Gestion des connaissances, j'ai décidé dans le cadre du cours "introduction à la publication électronique" de proposer un blog sur l'interculturel. Ce blog aura pour but de s'interesser à l'interculturel en général et ensuite de relever et d'analyser des relations interculturelles dans différents domaines (travail, loisirs, relations intimes,...).Le mot « interculturel » comprend « inter » et « culturel » qui signifie « entre » et « culture ».Chaque société par ses moeurs, ses traditions, son histoire, développe des valeurs culturelles qui peuvent se rapporcher ou bien s'éloigner voire être totalement opposées.aujourd'hui, ici et partout dans le monde, l'interculturel est plus que présent, on est amené chaque jour à rencontrer des personnes d'autres cultures de notre société ou d'autres sociétés dans notre quotidien, cela donne lieu à des manifestations langagières ou non verbales qui sont inconscientes pour certains, conscientes pour d'autres et que je m'attacherai à remarquer. Ces relations interculturelles sont conséquentes , c'est pourquoi j'aimerais dans ce blog relater différentes situations où l'on retrouve ce contact interculturel qu'elles soient sérieuses ou comiques. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/18699531-113129092745954625?l=inter-culturel.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://inter-culturel.blogspot.com/feeds/113129092745954625/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=18699531&amp;postID=113129092745954625' title='1 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113129092745954625'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/18699531/posts/default/113129092745954625'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://inter-culturel.blogspot.com/2005/10/interculturel.html' title='Interculturel'/><author><name>Khalid</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01586369006166333379</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://ebene.skyblog.com/pics/80905315_small.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
